Małe dzieci w przedziale od dwóch do pięciu lat mają niesamowicie plastyczne i chłonne umysły, żeby to wykorzystać musimy zdawać sobie sprawę, że dzieci uczą się diametralnie inaczej niż my.
Musimy pamiętać, że nasza pociecha nie umie skoncentrować uwagi na długo, nawet ok 2 roku życia ma kłopoty z uwagą kierowaną na wybrany cel, najczęściej udaje się to dziecku na bardzo krótko, oczywiście im starsze dziecko tym dłużej potrafi się skupić. Dlatego jeśli chcemy uczyć dziecko od około drugiego roku życia musimy zapracować na skupienie przez nie uwagi i przyswojenie nowych wiadomości czy umiejętności poprzez zaangażowanie możliwie największej ilości zmysłów dziecka.
Sam komputer jest dla naszego dziecka dość atrakcyjnym przedmiotem, angażuje wzrok, dziecko może manipulować myszką, kiedy dołączymy do tego to, że komputer lub rodzic może mówić mamy angaż dla niemalże kompletu zmysłów, jest to przedmiot interaktywny. To wielozmysłowe zaangażowanie daje szybkie i dość trwałe - przy stosunkowo małej ilości powtórzeń - efekty. Dlatego warto wykorzystywać komputer do nauki, aby dziecko nauczyło się na przykład zapisu i kolejności cyfr. Poza pochwałą rodziców komputer dodatkowo nagradza dziecko, pokazując obrazek powstały z połączenia kropek.
Dobór odpowiednich gier może kształtować cały szereg pożądanych cech osobowości, takich jak:
- przestrzeganie reguł,
- samodyscyplina,
- samodzielność,
- strategiczne myślenie,
- konsekwencja,
- wytrwałość w dążeniu do celu,
- wyobraźnia przestrzenna,
- cierpliwość,
Gry pomogą dziecku zapamiętać nazwy kolorów, kształty itp. Na stronach przeznaczonych dla najmłodszych znajdziecie wiele gier, które bawiąc uczą. Jeśli chcecie pomóc dziecku w zapamiętaniu zapisu cyfr, a także ich kolejności możecie liczyć cyferki razem z nim uciekające w windzie lub rozpoznawać numery komunikacji miejskiej, ale możecie wzmocnić tę naukę wybierając dziecku gry polegające na łączeniu kolejno ponumerowanych punktów. Grami już u trzylatka możecie rozwijać zdolności matematyczne, pomogą w tym gry, w których trzeba porównywać ilość elementów w zbiorach i manipulować nimi tak, żeby zbiory były równe. Zdolności te rozwinie także sortowanie przedmiotów np. owoców. Dzieci od 3 - 4 roku życia mogą próbować liczyć, rozpoznawać litery, rozszerzać swoją wiedzę o świecie.
Warto kupić dziecku gry dla dzieci w młodszym wieku przedszkolnym, zawarte w nich treści podczas gier przemycają często wiele innych informacji o świecie, bezpieczeństwie itp,. Kiedy wybieracie gry zacznijcie od najprostszych, pokaż dziecku jak grać i pomagaj, wspieraj i chwal osiągnięcia, cierpliwie tłumacz, jeśli dziecko tego potrzebuje, powtarzajcie zadania na prośbę dziecka, nigdy dziecka nie popędzaj, nie mów, że poprzednio był szybszy, nie porównuj wyników czy szybkości dziecka nawet do podobnych gier. Pamiętajcie, że to jeszcze maluch i potrzebuje czasem wielu powtórzeń lub może sobie nie radzić z zadaniem lub jego częścią - w takim wypadku odłóżcie grę na jakiś czas.
Pamiętajcie, że dziecko rośnie, a sama zabawa przy komputerze nie zapewni mu równomiernego, harmonijnego i prawidłowego rozwoju, komputer może wspomóc rozwój intelektualny czy rozwijać pożądane cechy charakteru, ale jest tylko dodatkiem do całości wychowania. Komputer jest jednym z wielu elementów, które pomogą ukształtować malucha, nie jest jednak i nie może być podstawową jego zabawką. Komputer jak żadna inna zabawka w nadmiarze może wyrządzić więcej szkody niż pożytku, dlatego zawsze przestrzegaj limitów czasowych korzystania z komputera przez dziecko.
Dobra praktyka
1. Angażuj możliwie wszystkie zmysły dziecka do zabawy/nauki,
2. Nie stawiaj wymagań, pomagaj, chwal i wspieraj,
3. Próbuj z dzieckiem różnorodnych gier, możesz odkryć zdolności, o których nie wiedzieliście,
4. Zawsze przestrzegaj limitów czasowych, nadmiar zabawy przy komputerze odbije się niekorzystnie na uwadze i koncentracji twojej pociechy.
Trwa wysyłanie Twojej oceny...
